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为充分发挥教学名师的示范引领作用，搭建互学互鉴的教研平台，推动课堂教学质量持续提升，11月4日与5日上午，管理学院在立业楼N307、N208教室成功举办两场教学观摩课活动。本次活动由彭璐璐、郭卫萍两位老师担任主讲，管理学院院长赵芳鋆、副院长胡亚兰、全体无课教师及办公室人员共同参与了此次活动。
本次观摩活动采用“课堂示范+专题研讨”的递进式设计。在示范课环节，彭璐璐老师以有效的师生互动和富有亲和力的教学风格，生动诠释了高效课堂的组织艺术；郭卫萍老师则以得体的教姿教态、清晰的教学逻辑和精准的节奏把控，充分展现了专业课程的教学魅力。两位教师凭借扎实的教学功底、严谨的治学态度和出色的课堂驾驭能力，不仅呈现了高水平的示范课堂，更在学情分析、内容设计、课堂管理等方面为观摩教师，特别是新入职教师提供了可借鉴、可迁移的实用范式，有力推动了教学经验的传承与教学方法的创新。
示范课结束后，学院随即组织开展了专题教学研讨。与会教师围绕两位主讲教师的教学设计、课堂组织、师生互动等关键环节展开了热烈讨论，既充分肯定了示范课堂在课程设计、课堂把控等方面的亮点，也就如何进一步提升教学效果提出了建设性意见。通过思维碰撞和经验分享，新老教师在教学方法、教育理念等方面实现了深度交流，达到了相互启发、共同提高的教研目的。
赵院长在总结讲话中围绕教学质量提升与学院未来发展，向全院教师提出三点要求：一要聚焦课堂设计，系统优化教学内容与互动环节，积极将人工智能等新技术融入教学实践，持续提升专业素养与教学能力；二要坚持以赛促学、以赛促教，鼓励教师通过参与各类教学竞赛，锤炼教学基本功，反哺日常课堂，实现教学相长；三要对标合格评估的标准和要求，严格落实各项教学规范，在达标基础上凝练课程特色与教学亮点，推动学院教学质量内涵式发展。
本次教学观摩活动的成功举办，是管理学院深化教育教学改革、积极对接合格评估标准的重要实践。活动充分彰显了学院“以评促教、以督提质、以助共进”的教研理念，通过搭建高质量的教学交流平台，有效促进了青年教师专业成长与教学规范提升。此次活动不仅为学院内涵式发展注入了新动能，更在规范教学行为、凝练教学特色等方面取得了扎实进展，为持续提升人才培养质量奠定了坚实基础。
图/文 洪柳
