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为全面提升教师教学能力，夯实教学设计与课堂实施水平，10月17日，管理学院以学校2025年度教学技能竞赛契机，于立业楼M303举办教学技能提升研讨活动。活动由副院长胡亚兰主持，各教研室主任及教师代表参加，并特邀教学质量监控与评估中心董东平教授现场指导。
六位参赛教师充分发挥专业优势，融合学科特色与创新理念，课程设计紧扣教学目标，依次进行模拟授课展示，展示内容涵盖课程导入、重难点解析、互动设计及板书规划等教学环节。多媒体课件设计精良，充分展现了现代教育理念与课堂教学的有机融合。
董教授从教学设计的科学性、课堂组织的逻辑性、师生互动的有效性以及课程思政的有机融入等多个维度，进行了深入点评与专业指导。她指出，优质课程应做到目标明确、内容充实、方法得当、效果显著，并鼓励教师在教学中积极创设情境，激发学生思考，切实推进以学生为中心的教学转型。各教研室主任结合自身教学与参赛经验，从教姿教态、语言表达、时间控制、板书设计及课件细节等方面提出具体建议，分享了应对课堂突发情况、优化课程导入、突出教学亮点等实用经验，为在场教师提供了有益借鉴。
教师们围绕备赛策略与教学实践中的具体问题，与专家展开深入交流，现场气氛热烈。参会教师普遍表示，此次活动有助于发现教学中的不足，明确了改进方向。
本次研讨活动体现了管理学院对教师专业成长与教学质量的高度重视和教师队伍分类培养的实施落实，通过“以赛促教、以磨促研”的机制，不仅提升了教师的教学竞赛水平，也进一步营造了专注教学、追求卓越的良好氛围，为学院教育教学质量持续提升奠定了基础。
