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《管理学原理》
省级在线开放课程
一、课程教师团队（宋体，四号，加粗）
朱雪芹 李丰威 刘静 沈丹丹 金蕾 刘旭捷
二、课程地位和性质
课程地位：《管理学》具有学科的综合性和边缘性，是管理类、经济类专业的核心专业基础课程，是经济管理系面向全校各专业的公共通识教育平台课程。该课程对于全校各专业的学生的通识教育基础和综合素质培养、对经济管理类专业学生的后续专业教育影响重大。
课程性质：专业核心基础课
三、与其他课程的关系
前置课程：经济学、统计学、财务管理、心理学、数学、计算机等
后置课程：企业管理、企业战略管理等
四、教学目标
通过本课程的教学，让学生系统学习和全面地掌握管理与管理学的基本原理、基本方法和一般规律，培养学生基本的管理素质和管理能力，为构建学生全面知识结构和后续的专业方向课程学习打下良好的基础。
课程作用和目标：
1.以管理的基本思想、基本概念、基本理论、基本方法为主要内容的知识教育；要求学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象，掌握计划、组织、领导、控制等理论，熟悉管理学的主要理论流派，了解管理学的发展历程和最新研究动态，对管理学框架体系有一个总体的认识。
2.以应用上述知识于分析、解决具体管理问题为主体的初步的能力培养；在系统学习管理学知识的基础上，通过案例分析，培养分析与解决管理学实际问题的意识与能力。
3.发展与完善学生的心智模式，在知识教育和能力培养基础上，激发学生的创新意识和创新精神，使管理学知识内化为学生头脑中的思维模式，提高学生管理素养。
五、教学计划
总学时：48学时
学分：3
六、教材及参考书
教材：
《管理学》，朱雪芹编著，机械工业出版社，2018年。
参考资料
1. 彼德·圣吉《第五项修炼》,机械工业出版社.
2. 赫伯特·西蒙 《管理行为》,机械工业出版社.
3.《经济管理》杂志
4.《管理世界》杂志
5.《外国经济与管理》杂志
6.《中外管理》杂志
七、考核方式
平时成绩30%+期末成绩70%
